網路上廣泛使用的方法,都有考生難以察覺到的問題
停止使用跟讀法(Shadowing)
枯燥且容易失去動力:反覆跟讀相同的內容可能會讓學習者感到單調,缺乏挑戰性,長期下來可能影響持續性。
被動模仿,缺乏自主輸出:跟讀主要是模仿發音、語調和語速,但它並不等於真正的口語表達,因為學習者沒有主動組織自己的語言。
內容固定,缺乏靈活應變:跟讀的材料通常是預先準備好的文章或對話,而雅思考試的問題是隨機的,跟讀訓練的內容無法直接應用。
繳全額學費給補習班,卻要考生"指導"其他考生?
同儕互評在雅思口說中效果極低,甚至可能有反效果。學生難以分辨「好與壞」,可能強化錯誤,造成積習難改。互評時,學生只能提供空泛或原則性的建議。例如:只說你可以再說詳細一點,卻無法有系統地讓對方掌握到讓回答更詳細、更豐富的策略、方法和步驟。
專屬解析回饋影片:補習班和坊間家教做不到的服務
課後雅思口說和寫作,有別於少許文字批改,本課程提供永久免費針對個人練習結果製作的解析回饋影片(不公開,只要考生不外流影片網址就不會有別人看到)。
本課程永久免費提供給台灣人
凡報名參加本課程之考生,無論是否完成全部課程內容,均須同意終生不得與本課程講師進行任何有關雅思課程或教材的金錢交易。
坊間補習班認為程度不夠,需先上一般英語聽說讀寫課程,那是讓考生多花錢的話術。雅思全科輔考課程自始至終都針對雅思對症下藥。
零風險!不必加入社群軟體。由考生提供視訊會議連結給講師
考生在預約上課的時候一併輸入Google Meet會議連結,講師會依約進入虛擬會議室。
本課程不是單向授課和預錄影片,要積極互動才有學習成效,因此僅提供給全程開啟視訊麥克風的考生。
無論是課堂上、課後練習還是學員預約,都不涉及個人資料。上課稱呼用的英文名即可。
可以提前開課,請上預約排課網頁:https://nelsontw.my.id/